Educación para la Ciudadanía: el por qué de la polémica
escrito por un tal Juan Ángel
Por fin he arrancado a hacer este post, que le había prometido a Brö y que, por cierto, tenía ganas de hacer.
El tema: Educación para la Ciudadanía, la polémica nueva asignatura impulsada por mi querido ZP en esta legislatura. Punto a punto, os explicaré lo fundamental en torno a EPC.
¿Qué es? Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos es una asignatura que pretende inculcar, dentro de la educación obligatoria, valores básicos de respeto en la sociedad actual. Palabras más técnicas de la Wikipedia, “enseñanza de los valores democráticos y constitucionales”.
¿Cómo surge la idea de EPC? A raíz de una recomendación del Consejo Europeo en 2002, con el fin de “promover una sociedad libre, tolerante y justa y que contribuya, junto con las demás actividades de la Organización, a defender los valores y principios de la libertad, el pluralismo, los derechos humanos y el imperio de la ley, que son los fundamentos de la democracia“.
¿En contra? Alguien que esté mínimamente enterado del tema sabrá que la Iglesia y su séquito de asociaciones (PP, Foro de la Familia, Hazte Oir y otras) están muy pero que muy en contra de la asignatura.
¿Los motivos? Hablando en general, la violación del derecho de los padres de inculcar los valores que consideren oportunos a sus hijos. Es verdad que se enseñan valores con la asignatura, pero son muy básicos: son los derechos humanos fundamentales, los cuales hace falta enseñar a la deteriorada sociedad contemporánea. Y hablando más concretamente, la enseñanza en la escuela de lo que la sociedad (permitidme el palabro) iglesio-centrista no comparte, y lo que denominan adoctrinamiento político del PSOE. Estoy hablando con ello, fundamentalmente (y manda cullons) de las nuevas familias, y de forma más concreta aún, parejas homosexuales como algo tolerable.
¿Tolerable? Sí, tolerable. Porque sé por fuentes propias (a mi ya no me llega EPC) los libros hablan del tema diciendo simplemente “Los homosexuales son gente normal“. Es decir, una base fundamental, e incluso escasa, de (una vez más creo que me invento una palabra) tolerabilidad. Y sin embargo parece ser que el mundo iglesio-centrista cree que es propaganda parte de lo que ellos llaman el lobby homosexual, publicitando el ser gay entre los jóvenes como si fuese el ser o no gay (o lesbiana o bisexual, por supuesto) una decisión.
Otro tema peliagudo: la poca firmeza del temario en los libros y el profesorado. Los libros de EPC tienen numerosas diferencias entre ellos, según la editorial y, evidentemente, su ideología (claro ejemplo). Y los profesores. Por ejemplo, en mi centro, al ser un colegio asturiano (gobierno de izquierdas), concertado, y católico; por lo primero, se está dando ya este año; segundo, están obligados a impartirla, y tercero, la asignatura la imparte un fraile. Siendo sincero, no creo que enseñe todo lo que debería de enseñar sobre el tema. La Iglesia intenta meter mano como puede.
Y aunque el momento crítico haya sido hace unos 2-3 meses, siguen metiendo caña los pesados de Hazte Oir. El otro día compararon los matrimonios homosexuales como de “hombre-mono”.
Pero además de insultando y ofendiendo, tienen otro método legal mucho más pacífico: la objección de conciencia. Sin embargo, el Gobierno ha sido claro: EPC es una asignatura tan obligatoria como Lengua o Matemáticas, y la falta de asistencia a las clases será una falta grave. Aún así la Iglesia sigue diciendo que los centros religiosos que impartan tal asignatura estarán (ojo al dato) contribuyendo al mal. Consecuencias, esta.
¿Mis conclusiones? Es triste que exista Educación para la Ciudadanía, pero es necesaria, mientras que la sociedad no piense con la cabeza, con espíritu libre y crítico.
(Brö, ya cumplí :P)
Comentarios
Una asignatura cuyo temario vaya al gusto del gobierno de turno es una muestra mas de la corruptela que hay en nuestro sistema político y la puta mierda de enseñanza que hay, asi salimos todos como lechones. en fin la asignatura es una basura porque su temario es una basura y cuando cambie el gobierno si cambia, seguira siendo una basura. Talueg
… La verdad es que los comentarios que me gustan son los justificados. Una decisión sin justificación es dogmatismo. Y eso apesta. Un abrazo, y espero una justificación, a ver si nos entendemos.
Yo sigo sin entender la tontería del “adoctrinamiento de izquierdas” que tiene mucha gente en mente cuando piensa en esta asignatura. ¿Es que acaso nadie sabe que esto ya debería haberse implantado hace un lustro; que ya está implantado en otros países de la UE?
Desconozco el temario porque, por ser, no soy ni de la reforma de la LOGSE (mi COU fue el antepenúltimo antes de la reforma, creo recordar), y aún no he encontrado información acerca del temario de ECP y sus contenidos. Pero vamos, decir que una asignatura es pro o anti partido me parece sencillamente estúpido.
Religión, por ejemplo, es en su origen apartidista, a pesar de que nuestra iglesia católica tenga una orientación política (innecesaria por otro lado, todo sea dicho). Es más, en Colonia (Alemania) se concentra el mayor número de homosexuales Y DE CATÓLICOS del país. ¿Cómo se explica? Porque sencillamente una cosa no tiene que ver con la otra. Ellos lo entienden, ¿por qué nosotros no?
Vamos, que antes de convertir este comentario en un post, resumo. ECP tenía que implantarse sí o sí, con este partido o con cualquier otro, y Religión dejarlo como lo que es (o debería): una libertad de elección de creencias. Y si el colegio es católico, se deben dar AMBAS, y cada una por un profesor cualificado y lo más imparcial posible. Que ya deberían haber quedado muy atrás esas tonterías de algunos profesores que se escandalizaban a ver a niñas compartiendo aula con niños, ¡hombre ya!
me refiero a que el temario de todo el sistema educativo debería ser independiente del partido político que gobierne en ese momento, debería existir un “algo” independiente que lo regulase. que no puede ser que cada 4 años cambie todo el sistema educativo, que el sistema educativo de ese modo parece una veleta y poco bien puede hacer a los estudiantes.
Juan, genial el post, como siempre. ya sabes que tus opiniones me encantan! jeje y bueno, natualmente gracias por concederme el capricho y hacerlo! :p
desde luego este tema es peliagudo. yo también considero que no está de más que en el colegio te enseñen cosas tan básicas como los derechos humanos, porque los padres naturalmente te tienen que inculcar esos valores, pero visto lo visto, no está de más que te lo remarquen en el colegio. vamos, yo fui a un colegio laico y tenía una asignatura que se llamaba “Ética”, que venía a ser una especie de EPC, y la verdad… Es algo que nos ha ido bien a todos, porque o bien nos ha remarcado cosas que ya sabíamos o bien, simplemente, lo hemos aprendido.
En fin… A ver si esto se soluciona pasadas las elecciones… tengo unas ganas, por fin, de que pase Marzo’08!
guapetón, de nuevo, gracias por el post!
David P: Uao! Eso es un comentario y lo demás cuento. Se me pasó hablar de Religión, porque también tiene mucho el tema… La Iglesia es contraria en demasiados aspectos a lo que Jesús hipotéticamente (no soy nadie para decir que lo dijo ni que no) predicó. ¿Tolerancia? ¿Respeto? ¿Ayuda a los débiles/minorías? ¿Pensamiento humanista? Nada, pretenden hacernos ir a misa todos los días sin que nos fijemos en las miserias de nuestro alrededor. La Iglesia es pringosa. Menos mal que aprendí a diferenciar la institución y la religión hace tiempo, que si no… Muchas gracias por el peaso comentario y un abrazo!
luiseche: En eso sí que estoy de acuerdo: es intolerable ese manejo de leyes educativas que se traen entre manos, pero no me meto en eso, un tema en el que sin duda participan ambos bandos (¿para qué negar que son dos?). Sin embargo opino igual que David P., nadie necesita (aunque se empeñen en decir lo contrario) creer en Dios para vivir, pero sin embargo sí que es necesario saber las normas y derechos no para vivir, sino para convivir. No me alegra que haya EPC, pero como dije, es necesaria. Un saludo, y gracias por el comentario.
Me parece que este post va a dar de si.
Ay Brö! Que me extendí tanto que en el tiempo que contestaba comentaste tú xD.
De nada, muyer, que lo prometido es deuda :P… Yo tengo ética este año, pero más que las normas, los valores, te enseñan la teoría de estos: es decir, no te dicen “lo correcto es hacer esto y no lo otro”, sino que te dicen “existe esto y lo otro”. Tal vez por eso sea tan suuuumamente aburrida xD! Veo que mucha gente comparte la opinión de que es algo desgraciadamente inevitable.
Un besazo, y gracias por comentar! (Aunque bueno, qué menos :P xDD!)
Juan, se que no tiene nada que ver… pero mañana me traen un Imac de 20″ que me acabo de comprar con Mac Os X TIGER (posible actualizacion a leopard) y Ilife 08. Good Bye Windows…
Hum, interesante…
No digas interesante que te mueres de envidia, ya colgaré fotos, que me acaba de llegar y no paro de hacerle fotos a la caja, el mando y a todo…
xD! Envidia si que me entra. Aunque di tú que yo con mi iPod estoy más que feliz ^^. Y por cierto, si quieres comentar, anda, comenta sobre el tema…
He leído en un periódico las declaraciones del obispo de Tenerife ¿Qué problema tendrán algunos obispos con el tema de la homosexualidad? De nuevo, la Iglesia “institucional” vuelve a insultar a un colectivo que bastante ha sufrido ya a lo largo de los siglos. Se amparan en la ciencia para calificar la homosexualidad como enfermedad, vicio y no sé cuántas cosas más. Pero la ciencia ya ha reconocido su error centenario. ¿Cuándo reconocerá la Iglesia que su posición respecto a este tema ha quedado desfasada?. Cientos de años le costó reconocer que la tierra no era el centro del universo. También mucho tiempo para admitir la evolución. ¿Cuánto tiempo para admitir que ser homosexual no es nada malo?
Este post está colocado en mi blog por si lo quieres visitar:
http://juanat.wordpress.com/
Siglos. Son un poco lentinos. Un abrazo!
De nuevo googleando tropiezo con tu blog Juan. He hecho otro post respecto de la asignatura de EpC…un resumen:
Yo soy uno de los profesores a los que les ha tocado empezar a impartir esta asignatura. Desde mi punto de vista, la asignatura es más de lo que ya se venía haciendo en Ética. Desde ese punto de vista, la polémica es falsa puesto que ya se podía venir hablando de todos los contenidos que sus detractores critican. Por otra parte, me parece que una hora a la semana no es la solución a los males que pretende atajar.
Respecto a los contenidos más polémicos: está claro que uno de ellos es el tema de la sexualidad, que al principio se comentaba iba a ser uno de los contenidos estrella. Luego, quizás por la polémica se ha ido rebajando hasta casi desaparecer. Pero en el tema de la homosexualidad, del matrimonio homosexual está uno de los escollos puesto que mucha gente considera que eso -que ya es una ley- va en contra de sus “valores morales”. Insisto, es ya una ley, por tanto, perfectamente “enseñable”. Otro de los temas-conflicto es todo lo que tiene que ver con la política: la asignatura pretende formar al alumnado en conocimientos sobre el sistema político, lo cual me parece muy deseable puesto que es un tema del que nunca se habla y luego pretendemos tener ciudadanos y ciudadanas críticos. Difícilmente se va a conseguir si no se educa en esos conocimientos y, sobre todo, si no se educa en ciertos valores. Y ahí reside, desde mi punto de vista, la mejor virtud de la asignatura: el fomento de los valores del respeto, del debate. Sin ellos, tendremos ciudadanos menos tolerantes y más “enrocados” en sus posturas. La sociedad es diversa y educar en la diversidad, la escucha y el diálogo me parecen tareas fundamentales e ineludibles. Mientras no hagamos esto, nos encontraremos con personas que se “tiran” sus opiniones a la cara pero que no las discuten razonadamente.
http://juanat.wordpress.com/2008/03/30/educacion-para-la-ciudadania-el-debate/
[...] – iJuan [...]
Ojalá todo el mundo pensara así.
[...] a vuestros hijos, y menos el gobierno”. Ataque directo a Educación para la Ciudadanía (asignatura a la que ya he mostrado mi apoyo) y, más reciente aún, la campaña para el uso del preservativo entre nosotros los jóvenes. [...]